Çocuklara doğa ve hayvan sevgisinin kazandırılacağı dönem erken çocukluk dönemidir. Çocukların doğa ile iç içe olması doğaya karşı farkındalık geliştirmesine yardımcı olur. Ayrıca doğa sayesinde çocuklarımızın tüm gelişim alanlarını aynı anda destekleyebiliriz. Bizler bugüne kıyasla çok az şeye sahip olmamıza rağmen bütüncül gelişim konusunda gayet iyi yollar kat ettik. Bizim kendimize ait bir sokağımız vardı. Sokakta ki oyuncaklarımız ağaçlar, ağaç dalları, boş arsalar, taş ve topraktı. Şimdi çocuklarımız böyle ortamlardan ne yazık ki mahrum kalmaktadır. O yüzden biz Ekolojik Kültür Anaokulu olarak tüketen değil üreten nesiller yetiştirmeyi hedefliyoruz. Doğayı keşfederek, çevreyi koruyarak öğrenmeyi sağlıyoruz.
Okulumuzda uyguladığımız Reggio Emilia yaklaşımı ile çocuklarımıza somut ve gerçek yaşantılar sunuyoruz. Böylelikle çocuklarımız yaparak yaşayarak öğrenme fırsatı yakalıyorlar. Çocuklarımız toprağa, suya ve bitkilere dokunarak, onları gözlemleyerek doğayı tanımaya çalışıyorlar.
Okulumuzun bahçesindeki sebze ve meyveleri birlikte ekerek çocuklarımıza bitkilerin nasıl yetiştiğini gözlemleme fırsatı sunuyoruz. Yetiştirdikleri bitkiler sayesinde çevreye karşı sorumluluk bilinci kazanmalarını ve doğaya karşı duyarlı bireyler olmalarını sağlıyoruz. Doğa ile iç içe olan çocuklarımızın yaratıcılıklarının geliştiğini, problem çözme becerilerinin arttığını, stres ve kaygıdan uzak olduğunu, dikkat dağınıklığının daha az olduğunu ve işbirliği ile öğrendiklerini gözlemliyoruz.
Okulumuzda bulunan hayvanlar sayesinde de çocuklarımızın duygusal-sosyal gelişiminde önemli rol oynayan hayvan sevgisini aşılıyoruz. Örneğin; her sabah keçimizden süt sağıyor, kümesten yumurtaları birlikte topluyor ve okulumuzda bulunan diğer hayvanların günlük bakımlarını yapıyoruz.
Böylece hem sağlıklı hem de mutlu çocuklar yetiştiriyoruz. Çocuklarımıza, bizim çocukluğumuzda yaşadığımız imkânları sunmaya çalışıyoruz. Doğal ortamda doğal besinler ile beslenmelerini sağlıyoruz.
O zaman hep birlikte ; “ TÜKETEN DEĞİL ÜRETEN NESİLLER YETİŞTİREN OKUL EKO” diyoruz.
