Uygun şekilde verilmeyen tuvalet eğitimi süreç içerisinde yaşanacak zorluklarla beraber çocuğun kendine güven ve başarısızlık düşüncesini de beraberinde getirir. Ayrıca yaşıtları ile kıyaslanan, utandırılan, azarlanan ve cezalandırılan çocuklar yaşamlarının diğer yıllarında da zorlanmaktadırlar. Daha kaygılı, kendine güvenmeyen, özgüvensiz çocuklar olabilmektedirler. Bu nedenle okul öncesi dönem çocuklarında tuvalet eğitimi oldukça önem arz etmektedir.
Ebeveyn için de oldukça sabır ve anlayış gerektiren bu süreç; çocukların hazır bulunuşlukları da göz önünde tutularak 18-24 ay aralığında verilmesi gereken bir kazanım olmakla beraber göz önünde bulundurmamız gerekenler şöyledir; Tuvalet eğitimine başlarken, ön koşul çocuğun kaslarının olgunlaşmış olması gerekir. Bu da yaklaşık 18 ay civarında olur. Ardından bu sürecin daha kolay ve doğru ilerleyebilmesi için eğitime başlanılan dönemin çocuk ve ebeveyn açısından sakin, rutin, gergin ve kaygılı olmadıkları bir dönem olması gerekir.
Öte yandan çocuğun fizyolojik ve psikolojik olarak hazır olduğunu iyi gözlemlemek gerekir. Çocuğun hazır olduğunu gösteren belirtiler vardır. Fizyolojik belirtiler; kuru kalkma, oturma, çömelme, yürüme, ıslak ve kuru ayrımını yapabilme, bu yetenekleri kazanmış; zihinsel olarak da sıkıştığını ifade edebilme, söylenenleri yapabilme, taklit gibi davranışların varlığı söz konusu olduğunda tuvalet eğitimine başlanabilmektedir. Uygun zaman olduğuna karar verdikten sonra çocuk ile konuşmalar yapılabilir. Bu konuşmalar tuvalet, lazımlık, kaka, çiş gibi kavramların işlevlerini ve anlamlarını içerebilir. Ardından çocuk ile beraber bir lazımlık alınmaya gidilebilir.
Başlangıç için günde 5-10 dk lazımlıkta oturması istenebilir. Başarı gösterdiğinde ödüllendirilebilir. Oluşabilecek olumsuz durumlarda çocuk utandırılmamalı ve cezalandırılmamalıdır. Bu süreçte tuvalet eğitimi ile ilgili kitap, dergi gibi kaynaklardan ve çocuğun en iyi öğrenme aracı olan oyunlardan faydalanmakta oldukça yarar vardır. Ayrıca ebeveynlerin de kendi tuvalet ihtiyaçlarını karşılarken çocuğun duyacağı şekilde konuşmalar yapıp süreci normalleştirmeleri faydalı olacaktır. Tuvalet eğitiminin hemen sonuçlanacağını beklemek yanlış bir düşüncedir keza bu eğitim ömrümüz boyunca devam eder. Tuvalet eğitiminin sadece lazımlık veya tuvalette ihtiyacımızı gidermek olmadığını unutmamak, tuvaletten önce ve sona yapılması gereken tüm aşamaların da çocuğa kazandırılması gerekmektedir.
